为提高音乐教师的专业发展，促进教师成长，激励音乐教师自觉扎实教学基本功，提高综合素质，加强教师深入研究教材意识，营造科组浓厚教研氛围，构建趣味课堂，东方村尾学校、东方村头小学音乐组共同参与了禅城区第三届中小学音乐教师教材歌曲情景表演唱比赛。

为了更好地展现音乐教师的优良精神面貌，呈现更高质量的音乐表演，两校的音乐老师为此次比赛节目进行了多次集体备课，一起钻研教材歌曲，深入剖析教材的内容，在交流中碰撞火花。在歌曲选材、情景设计、动作编排等要素中，老师们精益求精;在演绎中每个眼神，每个动作都力求完美;通过对教材歌曲的层层筛选，最终为参赛主题确定出一个明确的方向，引用了故事《蜗牛与黄鹂鸟》，把教材中的《打花巴掌》、《蜗牛与黄鹂鸟》以及《蜗牛》三首歌曲巧妙地融合在一起，并加入了舞蹈律动和不同乐器的演奏等多种音乐的表演形式。在演唱上，每个音准，每个吐字都力求做到最好，在舞台上充分展示了专业自信，凸显出健康快乐、积极向上的教师风采。

情境表演《蜗牛与黄鹂鸟》

在那间不大却充满活力的音乐室里，情景表演唱的排练正在如火如荼地进行着。老师们们个个神情专注，眼中闪烁着对表演的热爱。他们不断地重复着舞蹈动作，对着镜子纠正自己的姿态，哪怕一个手势不到位，也要从头再来。让每一个细节都符合心中的设想。汗水从大家的额头滚落，但没有人在意，所有人都沉浸在努力排练的氛围中，只为在舞台上绽放最耀眼的光芒。

排练精彩片段

  角色1：蜗牛慢慢(陈婷婷 饰)    角色2：七星瓢虫（欧世雄 饰)

角色3：蜗牛快快1(苏  琼 饰)   角色4：黄鹂鸟1(徐  莲 饰)

角色5：黄鹂鸟2(杨彤童 饰)    角色6：老树爷爷(毛其安 饰)

表演精彩片段

此次赛程是由教师教材歌曲情景表演唱+情景音乐课堂各50%为最终成绩，杨彤童老师在积极认真的备课、磨课、上课。

此次比赛不仅促进了音乐教师素养与能力的提升，也为老师们搭建了共同进步的舞台，提供了一次相互学习的机会，充分展现了我校音乐教师良好的精神面貌和专业自信。相信在未来的日子里，我校全体音乐老师将会不断提升、团结进取、扎实学习、携手共进，共同谱写音乐教育事业的新篇章!