东方村尾学校小学英语组构建“自主高校之亮美课堂”之二 - 教研活动

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东方村尾学校小学英语组构建“自主高校之亮美课堂”之二

2016-10-18 阅读次数：720

　　“秋是安静的，在这个季节可以静下心来品味生活的每一段。秋是喧闹的，也只有在这个季节才能尽情地品尝每一份收获的喜悦。”播下什么种子，在这个令人喜悦的季节，便收获什么果实。2016年09月29日，小学英语组黄文易老师带领503班的孩子们一起收割果实，以构建“自主高校之亮美课堂”为主题，展示了一节师生配合度高，互动性强的优质展示课。
　　首先，黄文易老师在导入环节善于结合生活与关注度较高的话题，用北京奥运会的吉祥物福娃来引入课题，激起学生的兴趣，调动学生的积极性，充分调节课堂气氛。在单词教授环节，黄文易老师更是如同一个魔术师，不时变出法宝，更是将课堂气氛推向高潮。在单词操练环节，学生们争先恐后举手，被叫到的同学一脸自豪，仿佛做了什么了不起的事。是啊，能够展示课堂的学习成果，是件多么引以为豪的事。没有被叫到的同学更是加倍积极，似乎在坚信下一个被叫到的是自己。
　　孩子们在掌握了新单词后，黄文易老师这位魔法师又开始大变魔术，先是变出一句学生们熟悉的句型，再引入本堂课新学的句子，这样以老带新，老师教授起来省心省力，孩子们学习起来更是简单快捷。在游戏环节，孩子们参与度高，课堂真正实现了教、学快乐。
　　这节课与其说是一堂课，不如说是季节果实的收获，黄文易老师平时致力于研究适宜小学生学习的高效课堂，相信不久以后，我们能更多参与到这样的课堂学习当中来。

学生积极参与课堂互动