为了强化青年教师的教学观念，加快青年教师的成长步伐，东方村尾学校以“青蓝工程”为依托，来促进提高青年教师教育教学水平。2016年9月18日，东方村尾学校姜副校长，英语科组长以及三年级英语教师于接待室召开了“青蓝工程”之三年级英语老师交流提升会。
首先，姜副校长宣读了会议的主要内容与流程。接着三年级教师提出开学以来所遇到的教学问题。其中主要有如下三方面：1、学生对26个字母的掌握度不强。如：书写不规范，顺序颠倒，大小写不对应等。2、难抓背书情况。3、课堂纪律把控不到位。如：上课经常会有学生发呆，交头接耳，搞小动作等现象。
然后英语科组长针对各老师所提出的问题主要给出了三点有效的建议及解决方案。1、前两周时间教授字母，学生达到基本掌握就可以。往后在各单元的教学中会渗透相应的字母教学，进而达到巩固的效果。但在平时教学中一定要严格强调书写规范问题。2、学生背书要求分组进行，每个组选出一个组长，一组大概6-7人，并制作出详细的背书情况表。针对个别基础很差的学生，老师可以再进行单独教育。以达到事半功倍的效果。3、针对把控课堂纪律问题，首先科任老师一定要严格要求自己的学生，要让学生知道你是有要求的。其次是科任老师上课要有激情，注意说话时的语音语调，吸引学生的注意力。
/cw20160921snj (1).jpg)
大家踊跃提出问题
最后姜副校长进行总结与补充。其中姜副校长重点强调了课堂纪律的问题。并补充说，首先科任老师就要跟学生强调清楚你的“课堂规章制度”，让学生心中有一把尺，明白在你的课堂中什么可以做，而什么不可以做。其次是要激起学生的学习兴趣，只有学生对你的课有兴趣，你的课堂才会得到积极的反馈，课堂学习气氛进而也会活跃起来。
/cw20160921snj (2).jpg)
姜副校长总结与补充
东方村尾学校
兴耀东方品牌教育集团
