为了进一步迈向创建优质学校的步伐,全面提升教师素养以及提高教学水平。在教导处更高效的组织及更高的要求下,小学英语科组继续追随上学期构建“自主高效之靓美课堂”的脚步,采取同课异构的方式,开展优质课考评。2016年3月17日星期四下午第一节、第二节,黄文易和邓媚芳老师给我们展示了一节成功的优质课。两位老师的教学内容是Unit3 Mary’s diary——part2.黄老师以点带面的教学方式,教学环节设计合理,层层引入,贯穿中心,使学生充分的掌握写作技巧,达到学以致用。
邓老师以阅读课的方式进行教学,贯穿于整节课,思路清晰,层层递进。邓老师注重整体教学,以旧知引新知,采取对比教学,注重培养学生的独立思考,充分体现了自主学习这一教学理念。
在两位老师的课堂上,展现了不同的值得我们学习的教学技能,我们互相交流,互相学习,共同成长。
同学们听的津津有味
同学们积极回答问题
小组合作
两位老师跟学生师生互动
两位老师的板书设计美观大方
老师们认真评课
东方村尾学校
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