每学期我校都会组织形式多样的教研活动，它犹如一个充满魅力的磁场，将老师们吸引到一起，一同经历着、感悟着、成长着、快乐着。这个学期也不例外，我校响应集团的号召，结合我校“以美养德，以美育人”的主旨，进行着“构建‘自主高效靓美’课堂”，让每一位老师发展的脚步走的更快更稳。
2015年12月23日，又是小学数学科组出课的日子，而在这一天，唐淑芳老师为我们展示一节富有活力的数学课——《分数的简单计算》，为我们小学数学组本学期的展示课画上圆满的句号。
这是一节计算课，也是学生第一次接触分数加减法。唐老师在本节课中以“吃西瓜”的情境引出问题，让学生在解决实际问题的过程中理解算理、掌握算法，同时培养学生解决实际问题的能力。在教学分数加法时，老师放手让学生小组讨论，结果出现两种方法——画图法、推理法，教师组织学生展示交流，借助圆片图形的直观引导学生明白分数加法的算理。在练习中，有针对性地设计了填算理的填空题，让学生填算理、说算理，巩固利用单位分数计算的推理，优化算法，提升学生的认知水平，为总结分数加法的计算方法做好铺垫。
此外，唐老师还注重学生表达能力的培养，在学生表达稍有欠缺时，总是耐心地引导他们，以自己认真、规范的教学行为潜移默化地影响着学生。
总的来说，这节课突出了重点，突破了难点，体现了新理念，完成了教学任务，实现了教学目标，是一节成功的数学课。
课后，小学数学组的每位老师也谈了自己对本节课的一些见解和建议，在学习与反思中，探索与交流中，碰撞出耀眼的火花，增强我们的团队意识，使我们的教学更具魅力与凝聚力，让我们真正服务于教学，受益于学生。
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唐老师为我们展示“西瓜”如何加
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唐老师请学生来总结分数加法的计算方法
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同桌之间合作探讨并共同完成“西瓜”的加
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科组内教师各抒己见，大家共同进步发展
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