10月20日下午第一节课，小学语文组付莎莎老师在103班给我们上了一节丰富多彩的优质课。付老师授课的内容是《操场上》,教学中，付老师的教学过程流畅，环环紧扣。一开始，用学生感兴趣的课间操进行导入，不仅复习了旧知，还一下子吸引了学生的注意力。然后创设了在操场上的情境引入对课文的教学，使学生对课文有一个整体的感知。在这一环节中，付老师利用直观的画面吸引学生，并在课文的朗读中强调字音的准确，训练学生说好普通话的能力。紧接着便是学习文中的生字新词。付老师采用了多种形式进行教学，有玩游戏学识字，看拼音读、有同桌互读互评、开火车读等，重点在于认识文中的生字。这一环节是本课的难点，付老师不仅继续注重了字音的准确性，还在反复的认读中强化了生字的认识。之后进行了有趣的游戏，在游戏中再次熟悉生字。这使学生既感到放松，又自己动手做了做，增强了他们的学习兴趣。这节课，课堂中有松有紧，有动有静，整节课都充分体现了学生的主体地位。老师采用了多种教学方法对学生进行引导，符合低年级的教学特点，激发他们的学习兴趣。
课后全体语文组老师进行了评课。给付老师这节课充分肯定的同时又提出几点建议，交流中大家不同程度的提高。
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看图识字，学生小老师。
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看！认真学习的学生们。
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游戏环节。
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有趣的课间操，大家一起动起来。
总的来说，这一节识字教学课在付老师的精心设计和灵活教学中完成，是一堂成功的课，其中有许多闪光之处值得我们大家学习。
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