教师“职业幸福感“是我最近经常听到的名词之一。有人说：学生的成功是教师幸福感所在；有人说：学生对教师真情回报是教师的幸福感所在。而我们东方村尾学校小学英语科组的老师们则认为：教师的幸福感来源于享受课堂。
自学校开展“自主高效课堂“活动以来，每一位老师都积极参与为上课的老师出谋划策。这不，就在2015年4月9日的今天，我们英语科组的老师们齐聚在601班教室，仅仅用了40分钟的时间，出课的王尹锋老师就为我们展示了一个充满生命力的课堂。
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精美的板书设计是不是瞬间就吸引了你的眼球呢？一张张图片就像一个个美丽的音符为我们弹奏出动听的音乐。评课的郑老师说：“看着黑板同学们就能说故事了！“可见王老师这设计思路是多么清晰，让人一目了然。
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王老师津津乐道得说着。夸张的表情，抑扬顿挫的语音语调外加丰富的肢体语言把我们的听课老师和学生们都带进了这个故事。大家都身临其境地感受着故事的每一个环节。
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故事讲完后，王老师精心的把班级学生按个人特色分成了五个小组，每个小组都有适合自己特色小任务。看！小组成员们认真、投入、积极地完成着老师下发的任务。这不就是我们经常倡导的以学生为主体的理念吗？
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课后，姜副校长和我们小学英语科组的全体成员对王尹锋老师的这节展示课进行了真诚地评价，大家随心所欲、各抒己见。王老师也虚心地把每位老师的意见一一记录在笔记本上。
王尹锋老师今天上课的主题是梦想，课虽然结束了，但是每个老师和学生心中的梦还在继续。学生们还会继续在他们固定的教室踏实地学习，为实现他们心中的梦想而努力。老师们也还将继续在这个生命中最重要的舞台享受传道解惑带来的幸福感，为培育祖国最美的花朵而奋斗，让我们怀揣着我们各自的梦想一起扬帆起航！
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