3月19日，2014-2015学年东方村尾学校三年级龙少媚老师在小学部304班上了一堂关于两位数乘两位数的数学公开课，课堂气氛非常活跃。龙老师用她生动有趣、通俗易懂的语言，使同学们很快地进入了状态。课堂上，龙老师先导入老师购书的情景图，从购买2套，10套，到购买12套，从口算到笔算，层层导入，由浅入深，在学生已有的知识基础上延伸到新课学习中。新旧知识链接紧扣，让学生理解更加深刻。整节课，龙老师激情洋溢，学生们听得聚精会神，课堂效果明显，听课老师啧啧称赞。
本节课主要内容是对两位数乘两位数不进位笔算乘法的认识，对于十位上积的形成，学生理解起来有一定的困难。步骤的书写也容易混淆，易把十位的积与个位对齐写，造成得数出错。所以龙老师在讲授时，注重细节，运用遮挡的方法先把第二个因数十位上的数遮住的来算第一步的积，使学生更加直观明了书写的方法，正确算出结果。在探究笔算乘法的过程中，学生边动手、边观察、边思考、边总结出笔算乘法的算理和方法。最大的限度提高了学生的思考问题，解决问题以及总结归纳的能力。以下是本节课的亮点：
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学生通过自己独立思考，得出14×12不同的算法，并与大家分享了自己的解法，充分体现了课堂上学生的主体地位。
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经过龙老师详细的新授，同学们对笔算乘法的算理和步骤都有了深刻的理解。瞧，他们正在展示自己的学习成果。
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课后，参加听课的老师进行了热烈的交流。指出了本节课的亮点，提出了在课堂中值得商榷的地方。
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