10月21日的上午第二节课，吴老师的“先学后教”语文公开课在504班进行，出席这次听课的人员有王校长，姜副校长，还有小学部语文教师。吴老师教授的课文是《落花生》的第二课时，为了巩固第一课时所学的内容，全班齐读课题，由学生来讲解“落花生”作为课题的含义。吴老师新课导入环节是通过创设课堂情境，出示花生的实物，来让学生评价花生的可贵之处，同时激发学生的兴趣与创造思维。于是，大部分学生纷纷举手回答问题，课室里阵阵掌声。另外，老师鼓励学生大胆地讲，老师作为引导作用，这充分体现了“先学后教”的理念。接着，吴老师让学生一边默读课文，一边思考课文围绕“落花生”写了哪些内容。这样不但培养学生独立思考的能力，而且能引领学生“自主、合作、探究”的去学习理解课文内容，充分体现了学生为主体，教师为主导的教学模式，鼓励更多的学生发表自己的想法。随后，吴老师根据学生所说的答案进行整理并板书。吴老师的板书的字迹非常美观，得到了同事们的称赞。总体上，这堂“先学后教”公开课非常成功，学生的积极性很高，老师的教学目标明确，精心设计主线问题，突出课文的重点。这也跟老师上课前所付出的努力是分不开的。最后，相信通过进行的一次次教研，我校的语文教学会取得更大的突破。
以下为公开课照片：
东方村尾学校
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