今年，东方村尾学校的校园里刮起了一阵“高校教学“的狂风，瞧！“聚焦课堂——同课异构”小学数学科组课堂教学正乘着屡屡春风有声有色的进行中。
本次同课异构的活动分为四个步骤：
首先：在本期我校教学工作中，同课异构被列为了重点项目之一，教导处在开学之初第二周便做了具体安排，小数组力荐两位美女教师吴红燕和姚秀英分别在405班和407班就《连减的简便计算》同一课时展开她们的课堂精彩。
接着，3月11日小数组科组活动中，群策群力，就两位教师的教学设计进行了细节性有效点拨。
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瞧，在姜副校长和科组长梁老师的带领下，全组正细心的研读她们的教学设计！
紧接着：3月18日，她们的课堂完美亮相，异彩纷呈，各有千秋。
首先展示吴红燕老师405班课堂精彩瞬间
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405班的孩子们多聚精会神啦！
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前来听课的教师更是全神贯注呐！
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吴老师深入学生个别点评，孩子笑了！
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你说、我说、他说，课堂讨论集思广益!
接着分享姚秀英老师407班课堂精彩瞬间
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407班的孩子乐了，这该是多开心的一堂课呐！
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前来听课的教师还是那么专注!
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大胆的说出你的想法，看，讨论多活跃呀！
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“我会了”，看，多少小手举起来了！
最后，俗话说：有总结，才会有更高层次的提升。3月18日下午的科组活动中，在科组深入领导姜副校长和科组长梁炎梅老师的带领下，全组教师就两位老师的课堂从多维度针尖式的进行评课，让每个人都获益颇多。
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科组长梁老师细致点评中！
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具有教学资深经验的李丹红老师点评两位老师的课堂。
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两位独有的男教师也更是点评了他们深度的观点。
东方村尾学校小学数学组同课异构活动完美落幕，不光两位授课教师受益多多，我们小数组的每位教师都参与了活动的整个过程，不断学习高效课堂，为我们的教学模式、教学深度、教学质量而不懈努力。
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