时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期已经过半。本周,中学理科教研组为了发挥团体教研的优势,组织了郭丽平老师在706班上一节数学公开课。此次公开课郭老师作了精心准备,尤其是在备课时非常注重语言表述的设计,使语言生动形象有感染力。上课时,提问具有指向性,课堂评价语言恰到好处,从而提高了学生的学习兴趣,也活跃了课堂气氛;另外郭老师根据学生的特征,在与学生交流中,不轻易打断学生的发言,能够尊重学生的想象力,让学生在课堂上畅所欲言,以便寻出更多的解决策略。郭老师是一位年轻而又善于探索研究教材的好老师,每次教研活动她都能调好课积极参加,以拓展自己的业务能力,通过这次公开课活动,组内教师之间相互取长补短、相互学习,真正做到优质资源共享。
郭老师在组织学生认真上课
学生在认真的听郭老师上课
郭老师在详细的讲解重要知识点
郭老师在细心指导学生完成课堂练习
学生认真的完成了老师布置填写的表格
组内老师认真听课
东方村尾学校
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