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【德美教育•教研】且教且思 共助成长 禅城区东方村尾学校中学理科组优质课展示活动之二
2023-12-29 阅读次数:1506


12,中学理科组进行了为期两周的优质课展示活动,本次活动共4教师参与。为了更好展示优质课堂,教研组集体打磨每一节课,充分合作交流,挖掘教材并进行延展,运用信息化教学手段与数学核心素养理念相融合,发挥学生的主观能动性。在自主学习与合作探究双重抓手的帮助下,学生能在课堂上发现问题,解决问题,充分参与实践活动。


126日下午,中学理科组刘英城组长“金属的化学性质”为主题展开了一节精彩纷呈的优质课。

从“真假黄金辨别”视频出发,刘老师带着学生联系已学知识认识金属与氧气、金属与酸的反应。为了展示金属与氧气的反应的难易程度的不同,刘老师不仅联系已学知识、日常生活中使用金属的情况,还演示了铜与氧气的反应实验,让学生能通过观察得出化学规律,激发学生的科学探究动力。在讲到金属与酸的反应时,还把实验设计交给学生进行讨论,让学生掌握“控制变量”的实验设计思维,培养学生科学探究能力,并让学生动手完成实验,培养学生实验操作能力。

学生自己动手进行实验探究


127日上午,符朝凤老师在七年级(1)班开展了一节教学优质课,课题为《应用一元一次方程》。在教学过程中,符老师非常注重等量关系的分析,从导入到新授,再到练习题,每做一题,符老师都让学生分析等量关系,从而培养学生分析问题的能力。整节课下来,环节紧凑,设计合理,以问题串的形式引导学生思考,语言凝练,具有亲和力,每个学生都能积极地参与到课堂的学习中,充分发挥了学生学习的主动性,同时还让学生体会到知识和生活的联系,感受数学的魅力。


学生认真完成练习

128日上午,葛单单老师在801班开展了一节探究《解二元一次方程组——加减消元法》的优质课,从回顾之前的代入法出发,引导学生思考加减法解题的便利性,通过提问的方式让学生去进行判断并自行总结规律,进一步发挥学生的主观能动性。并且葛老师会给学生充分的思考时间,按照总结的解题方法,尝试独立解决问题。

葛老师这节课让人赏心悦目,语言精练亲和力强,教学民主,师生关系和谐,教学思路清晰始终围绕教学目标,把握重点突出难点,达到预定的教学目标,学生思维活跃课堂气氛好。

科组教师认真听课







1212日,罗老师的《用二元一次方程组确定一次函数表达式》通过回顾旧知导入新课,自主学习环节设置问题串引发学生思考,学生通过自学、对学,合作探究等方式探究出用待定系数法解决函数问题的具体步骤,进一步让学生体会数形结合的思想,并将所学知识应用于生活实践中,让学生学会用数学思维,思考生活中的问题。

科组教师积极听课



初中部理科老师精心备课,融合新课改的理念,提高学生动手能力,用数学思维思考并解决现实中的问题,做到教学取之于生活,用之于生活。此次活动中,中学理科组的各位老师尽展风采,互学共竞,相得益彰。在今后的教学中,中学理科组的每一位教师也将继续潜心研究,共同进步成长。希望在未来,我们村尾的老师们不仅是学生学习路上的指引者,更是他们的人生路上最明亮的灯塔。

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