“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教学质量是学校赖以生存的生命线，它离不开教师兢兢业业的奉献，也离不开学生脚踏实地的耕耘，更离不开教研这一源头活水的润泽！

为了促进教师专业成长，提高教育教学质量，加大课堂教学的教研力度，2023年10月25日上午，我校小学英语组黄泗英老师和黄雪莲老师参加了东方番村学校举办的小学英语学科专题教研活动。参加本次教研活动的嘉宾有集团各校教导处主任及各校小学英语老师。

黄泗英老师带来一节英语读写课，六年级上册Unit 3 My weekend plan Part B Read and write.黄泗英老师由一首自编的chant 与学生互动，调动学生课堂积极性。以一首藏头诗导入新课，让学生不仅了解了何为藏头诗，更为后续的文本学习做好了铺垫。循序渐进的引导学生思考处理文本，通过tips引导学生运用阅读技巧进行文本阅读和探究。坚持引导学生以读为主，以读促写，根据学情设计分层任务。学生通过独立思考、小组合作等自主探究学习，教师实现了“引领者、合作者、参与者”的角色定位，真正体现了“以学生为主体，教师为主导”的课程理念。整节课紧扣新课标，德育渗透无处不在，贴合学生生活实际，培养学生的综合运用能力。

黄雪莲老师课堂展示的课题是四年级上册Unit3My friends Part A Let's talk ，课堂设计层层递进，步步“精”心。课前，黄老师通过一个小游戏激发学生的学习兴趣。接着，黄老师通过about me ,引导学生了解自己的同时，说出本节课的重点句型，并且通过各种活动引导学生反复练习句型，不仅使学生更牢固地掌握知识，也使得学生发现了学习英语的乐趣，快乐学习。整堂课紧扣单元要素，教学技巧新颖别致，各环节流程紧紧相扣，教学重难点突出，课堂活动丰富，在黄老师的循循善诱下，学生既学会了本节课的知识，更让学生懂得了友谊的重要性。

最后，由所有参与听课的领导和教师进行集体评课。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。对于每一位东方教师来说，每一次磨课、讲课、评课都是一次成长和蜕变。通过本次教研活动，不仅为教师们提供了展示魅力和风采的舞台，英语组的老师们碰撞思想、交流理念，收获了属于自己的宝贵经验。相信在今后的工作中，我们将继续潜心钻研、躬耕教学，不断提高教学水平，培养学生的思维能力，打造更品质的英语课堂。