江涵秋影雁初飞，撷一束秋风抚过心间，探索教学曲径通幽。为提升教育教学质量，切实引导我校教师深入讨论课堂教学规律，促进教师相互交流，东方村尾学校小学语文组于11月2日至6日继续开展公开课教学展示活动。下面让我们一起感受三位教师带来的精彩课堂。

11月2日，陈玉带老师在301班带来了一节活泼生动的《胡萝卜先生的长胡子》。陈老师在整堂课紧紧围绕着本单元的语文要素展开，通过角色扮演、朗读课文、小组合作等方式学习预测。同时，陈老师注重引导学生进行换位思考，从而更深刻地体会胡萝卜先生乐于助人的品质。

陈老师带着学生扮演的“胡萝卜先生”来到课堂

分角色朗读，感情充沛

认真设计，精美板书

11月3日，吴梦诗老师在302班执教《麻雀》一文。吴老师在教学过程中以引导者的身份出现，引领着学生自己去欣赏，去朗诵，去体会，去感悟，给学生自由感受与发挥的空间。她不仅注重教授本课知识点，还注重学法的指导；课堂中，积极引导学生思考，让学生体会到探索的乐趣。

自信表达，我最棒

小组齐心，其利断金

孩子们有感情地朗读课文

11月6日，谭炜娇老师在304班展示了一堂精彩的《掌声》。谭老师的课堂紧扣“掌声”这个关键词，让学生从英子的动作、神态变化中感受到掌声给她带来了信心，改变了她的生活态度。谭老师教态自然、注重实操实练和合作交流，真正做到了把课堂还给学生。

潜心学习，认真听讲

小组讨论，互学共进

循循善诱，体会情感

教而不研则浅，研而不教则废。一堂堂精彩纷呈的公开课后，同年段的教师围坐在一起进行评课活动。他山之石可以攻玉，我们将不断相互学习，在教学道路上砥砺前行。

课后，进行集体评课，探讨本节课的课堂教学得失，听课教师都从教学设计、教学方法、课堂连贯性等方面给予了点评，使得本次教研活动真正实现了教师共同成长的目的。

本轮公开课活动为促进教师相互交流、学习，督促教师进行自我反思，提高教育教学能力提供了有效途径。在今后的教学道路上，科组教师会以更积极的面貌、更扎实的教学功底引领学生不断成长！

撰稿：何京洁    拍照：何京洁   审稿：朱小丹   编辑：钟英媚