【聚焦双减】“双减”乘清风  “语”你绘精彩

为了进一步落实好“双减”工作，减轻学生作业负担，优化作业的设计。我校语文教研组以新课标的实施为依据，从学段目标出发，结合课标单元主题要素，根据不同年级学生的年龄特点，设计了融知识性、实践性、趣味性为一体的不同主题的特色作业，让孩子们的作业更加多元，真正实现“减负提质”的目的。让我们带上慧眼一起欣赏孩子们用心领略、用笔描绘的奇妙作业吧！

一年级组：花样拼音

为了让一年级的孩子更好地复习巩固拼音，一年级的老师们在设计作业时注重让拼音“动”起来。让他们在玩中、在乐中自主学习。利用生活中的材料摆一摆拼音字母宝宝，可以是橡皮泥，卡纸，积木，叶子，衣服，筷子，大米，绿豆等生活中的任意品，来摆出声母表、韵母表、整体认读音节表。下面请欣赏我们的作品吧！

二年级组：制作树叶标本

心依落红入沉寂，情归秋叶之静。二年级上册《树之歌》给孩子留下了很多想象。使孩子们对探索自然产生了浓厚的兴趣。为了留住大自然的美景，感受大自然的美，二年级的老师布置孩子动手制作树叶标本。瞧，二年级的小朋友们收集落叶，奇形怪状的树叶成了孩子们与大自然之间的信件，让孩子们与大自然进行了一次“亲密接触”。

三年级组：我眼中的秋天

一枚黄叶，美了秋天；一城风絮，醉了秋分；一眼金黄，丰了秋实；一滴秋露，盈了秋菊......三年级的小朋友们仔细观察秋天，用五彩的画笔画出心中的秋。

四年级组：慧眼世界——“植物成长”观察日记

生活从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，为了让学生养成留心观察周围事物的习惯，同时培养劳动精神，四年级展了“植物成长记”我的观察日记。同学们种植蒜苗，泡绿豆、黄豆，观察各种植物，让我们一起去看看吧。

五年级组：制作书中的人物档案

当语文遇上绘画，便是童心遇上童趣。相信随着笔尖的停落，一张张人物档案、一幅幅人物绘画作品，一幅幅精美的画面。五年级的同学们述说着自己心中动人的故事情节。在愉悦合理的情境中利用熟悉的材料来展示自己的潜能。

六年级组：红色经典诵读

六年级以“红色经典诵读”为主题设计特色作业，以促进学生全面发展为基点，构建起减负提质促实效的作业体系。开展“红色经典诵读”朗诵作品征集活动，学生们踊跃诵读红色经典作品，在朗朗吟诵声中感悟祖国发展过程中的辉煌。培养学生热爱阅读的好习惯。

作业是一面镜子。透过每一件作品，我们看到了老师们的用“心”，孩子们的创“新”。给了孩子提升素养的成长空间，培养学生自信向上的阳光心态，开阔思维，促进探索，培养能力。在今后的学习中，小语组的老师们会努力使学生在快乐中实现“减负”与“提质”的双赢，也相信孩子们会创造出更多的无限可能性。

撰稿：蒙礼楚  审稿：古彩珍  拍照：各班家长和任课老师  编辑：林文嫒