法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”为了落实集团“五个一”工作，我校六年级的老师们在学校领导的正确引领下，以培育“五一”美少年为育人特色，即拥有一手好字、拥有一个良好的学习习惯、拥有一个良好的生活习惯、拥有一门艺术、拥有一个好身体。通过一个学期的努力和培养，六年级学生的学习习惯、书写质量、生活习惯、艺术水平、身体机能又到达了一个新的层次。

下面让我们一起来见证东方村尾学校六年级“五一”美少年的成果吧。

在六年级老师们坚持不懈的努力下，在家长的督促下，孩子们把良好的学习习惯落实于日常行为中，使之内化于心，外化于形，真正达到“好习惯，益终生。”

为了检验一学期的书写养成成果，促进学生养成良好的书写习惯，鼓励每一个学生能够写一手好字，黄国宏董事长对每一位东方学子进行本学期期末书写三姿检测。这些是我们期末集团书写检查的三优作品。

在生活中学习，在习惯中成长，村尾学子在老师的指引下，父母的监督下，在校注意个人卫生、爱护校园环境，在家帮助父母主动承担家务，进一步养成了良好的生活习惯!

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，每个学生心里都有一颗美的种子。村尾学子用画笔去描绘，用乐器去表达，用舞姿去展现。一幅幅优秀的作品，一首首动听的曲声，一支支优美的舞蹈，都离不开老师的辛苦付出，家长的给力配合！

你看，会打匕首操的我们特别酷！爱国主义教育不仅使我们增强了身体的素质，还学会了保护自己的技能！

我运动，我健康，生命在于运动。在老师的指导下，孩子们掌握了运动的技能，不仅强身健体，还能在学习之余放松，并且可以带来快乐。

播下一种行为，收获一种习惯；养成一种习惯，收获一种人生。流年笑掷，未来可期。我们深信，有了“五个一”这块奠基石，东方学子一定会在东方村尾这片沃土上茁壮成长。

撰稿：尹青萍  拍照：各班家长   审稿：罗炜   编辑：肖明亮