为了严格贯彻集团关于压实主副班主任老师主体育人责任的文件精神，进一步加强家校协作，共促学生成长，9月12日，东方村尾学校开展了第二周一对一家长访谈活动。

精准访谈  家校共育

不同的成长环境形成学生鲜明的性格特点，在学校的表现也有着各种不同。为提高家访的实效性，让学生和家长感受到学校的关爱和重视，在这场一对一家访活动中，黄校带领行政领导深入到各个班级全面了解访谈情况。而学生的父母双方都会到校了解孩子在校情况，以及向老师介绍孩子在家的表现。我们的班主任会向家长有针对性地提出合理中肯的建议。

家长们有序在教室门口填表排队等候

家长们认真听老师分享学生在校情况

以爱之名  倾听心声

在访谈过程中，每接待一组家庭，老师们都会受到学生和家长的热情欢迎。很多家长会惊喜发现孩子们有很多自己未曾注意的优点。梁同学家长在家访中对老师深表感谢说：“太感谢老师了，我们平时工作忙，孩子在家不爱说话，我一直以为他比较腼腆，不敢回答问题，今天我才知道他在学校也有积极主动的一面，我以后尽可能抽时间多陪伴孩子。”

老师们认真记录孩子的点滴

躬身自省  育人不止

家访中，教师和家长的正面接触，可以使教师掌握学生及其家庭的更多信息，让老师在日后的教学过程中，不断改进教学策略，针对学生不同特点加以正确引导，更好开展教育教学工作。

行政领导们深入各班了解访谈情况

访谈结束后，各行政领导深入年级组，组织召开主副班主任家访总结会议，教师们纷纷就本次访谈情况及时反馈并深入探讨。

行政领导深入各年级组召开反馈会

这次的家访活动拉近了教师与家长的距离，让家长感受到老师对孩子的关爱，学校的温暖，让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福。随着我校家访工作的不断深入，学校教育与家庭教育的衔接得以促进，在良好的教育合力下，相信东方村尾学子的明天会更加美好。

撰稿：符林飞   审稿： 罗炜    拍照：刘祥锦    编辑：林文嫒