班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为进一步强化班级管理，提高班主任的工作水平，促进班主任间的交流与合作，让班主任的先进经验更好地发挥作用。4月25日下午，我校在一楼校史室召开了初中部班主任工作经验交流会。会议由德育处黄清平副校长主持，王树贵校长、教务处李新伟副校长及初中部十位班主任参加了此次交流会。
　　交流会之前，德育处为班主任拟定了相关主题，班主任老师结合自己班级管理的体验任选一个主题，谈谈自己的理解、体会以及方法策略。
　　交流会现场，班主任们侃侃而谈，既有专业的理论支撑，又有真实的案例分享，还时不时出现一两个绝妙的管理策略，引来老师们的阵阵掌声。整个交流会上，每位班主任依次都做了精彩发言，有的严谨专业，有的诙谐幽默，有的感人肺腑……分别从不同侧面结合自己的日常工作，根据自己的班级情况和工作经验，用一个个真实、鲜活的典型案例介绍了他们担任班主任工作的做法和体会，以及自己对教育事业的理解，对学生的热爱。从他们的发言中，我们真切地感受到我校广大班主任教师在教学、科研任务压力大的情况下，克服困难，勇于担当，在为人师表、潜心育人、帮助学生成长成才方面默默无闻地做了大量的工作，真正体现了班主任爱生敬业、无私奉献的崇高品质，令与会的领导和教师深受感动，也很受启发，会场不断响起热烈的掌声。在分享成功经验的同时，大家也进行了深刻的反思，真诚地提出工作中存在的困惑，与同事共同商量改进的良策。
　　班主任交流完毕，德育处黄清平副校长就我校这些年的发展之路进行了简要的回顾。并要求班主任以班级建设为主线，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，全面提高学生的综合素养，加强德育队伍建设，组织开展了创意性的活动。学校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
　　然后，李新伟副校长在交流会上也谈了自己的体会和感受。他强调，班主任工作是一项神圣、光荣而艰辛的工作，关系着学生的成长、家庭的幸福、学校的发展。班主任老师要与时俱进，不断学习，同时也需要我们在交流、实践中完善自我人格，用自己的人格魅力去影响、改变学生。
　　最后，王树贵校长对本次会议作总结发言，对各位教师的发言进行了点评，对大家的工作给予了高度肯定。王校强调班主任工作的成绩和在维系学校整个教育教学方面所起的重要作用，强调了提高班主任管理水平的重要意义，并且深入浅出地阐述了班主任工作在学校工作、教学工作和学生成长等方面的重要地位。他提倡班主任大胆尝试学生自主管理，从而使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长，让学生早日达到学校“德美”文化的育人目标，培养学生的自信表现力。最后王校对班主任工作提出三点希望：一是希望大家多读书，做一个学习型的班主任；二是希望大家勤思考，做一个智慧型的班主任；三是希望大家善钻研，做一个科研型的班主任。
　　此次班主任工作经验交流会使每位班主任都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是快乐的分享。既拓宽了大家的知识，开阔了眼界，又起到了增进感情和友谊，相互学习借鉴的目的。大家都认为，本次交流会对于提高班级管理的针对性、实效性具有很强的指导意义。
　　附会议相关照片：

共聚一堂，相互学习，快乐分享

黄清平副校长主持本次班主任工作经验交流会

认真听取发言，及时做好记录

701班主任余又良老师的发言——《如何培养一支高素质的班干部队伍》

702班主任赖旦英老师的发言——《班主任、科任教师、学生如何协同共建先进班集体》

703班主任陈子仪老师的发言——《如何解决"留堂学生"问题》

704班主任徐永辉老师的发言——《如何做好后进生的转化工作》

801班主任赖汉林老师的发言——《如何培养学生良好的学习方法》

802班主任刘英城老师的发言——《如何处理学生的“厌学”情绪》

803班主任秦龙老师的发言——《如何处理初中学生的偏激心理》

901班主任王丽华老师的发言——《如何做好班级的常规管理》

902班主任曹礼美老师的发言——《争做优秀班主任》

903班主任罗炜老师的发言——《如何防止和处理学生的"早恋"现象》

黄清平副校长回顾我校发展历程，对大家未来的工作提出新的要求

李新伟副校长激励大家争做新时代的优秀班主任

王树贵校长作总结发言

王树贵校长一一点评大家发言并提出了殷切希望