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东方村尾学校关于教育部“五项管理”致家长的一封信
2021-06-18 阅读次数:303

尊敬的家长朋友:

您好!

为响应教育部2021年工作要点中关于加强中小学生手机、睡眠、作业、读物、体质五项管理的要求,学校积极采取多项管理措施,积极营造有利于学生健康成长的良好环境,让学生拥有强健的体魄和积极阳光的心态。现将学校关于落实“五项管理”工作的行动和建议分享给您,请您认真阅读。让我们携手并肩,为孩子们的健康成长保驾护航!


手机管理篇

学校行动:

1.学校禁止学生携带手机等电子设备进入校园。确有特殊情况,如:身体不适或其他紧急情况等,班主任将第一时间与家长联系,孩子也可以借用班主任及任课老师的手机联系家长。

2.班主任、任课老师将手机号码向家长公开,家长如有紧急特殊情况需要联系学生,可直接与班主任老师联系,由班主任转告。

3.确有将手机带入校园需求的,需经家长同意,书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。

4.教师结合学科教学内容及班队活动等,对学生进行科学使用手机的教育与指导,让学生科学理性对待并合理使用手机(含电话手表),提高学生信息素养和自我管理能力,养成良好习惯。

给家长的建议:

1.以身作则,言传身教,科学合理使用手机,给孩子树立一个良好的榜样。

2.加强对孩子使用手机监督管理,加强与学校及班主任、任课教师的沟通与联系。

3.加强与孩子沟通交流,共同引导孩子养成良好的手机使用习惯,关注孩子心理健康,培养孩子健康的兴趣爱好。

4.不为孩子购买智能手机;不对孩子私自将手机带入校园的行为听之任之。在晚上21:00至次日08:00之间不得为孩子提供手机游戏。


睡眠管理篇

学校行动:

1.加强科学睡眠宣传教育,普及科学睡眠知识,明确小学生每天睡眠时间应达到9--10小时。

2.保证学生有足够的午休时间,落实午休管理。

3.学校每天早上上课时间为8:30,请同学们按学校的进校时间及安排上学。不建议家长过早将孩子送至校园,以保证孩子有充足的睡眠时间。

4.学校建议学生晚上睡觉时间不晚于21:30,保证孩子们有充足的睡眠时间。

给家长的建议:

1.鼓励孩子进行午休,一上午的学习和活动以后,良好的午休活动会让孩子们精力充沛地投入到下午的学习。

2.帮助孩子制订作息时间表,促进孩子自主管理、规律作息。

3.培养孩子良好的睡前习惯,睡前半小时看看书或听一些舒缓的音乐。小学生就寝时间一般不晚于21:30,保证每天睡眠时间达到9--10个小时。

4.不在睡前训斥孩子,尽可能避免让孩子带着不良的情绪入眠,影响睡眠质量。

5.为孩子设立固定的睡眠时间,营造良好的睡眠环境,控制室内光源及噪音,确保学生身心放松、按时安静就寝。

6.参加校外线上培训结束时间不晚于21:00,线下培训结束时间不晚于8:30。

7.确保每日晚上22:00到次日8:00不得为未成年人提供游戏服务。


作业管理篇

学校行动:

学校将继续严格落实相关作业要求,准确把握作业的育人功能,切实减轻学生作业负担,提高教育质量。

1.布置作业科学合理。各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力,合理布置书面作业,鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业,创新作业类型,帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯。

2.控制书面作业总量。尽量确保孩子在最后一节托管课时间内完成书面作业,培养自主学习和时间管理能力。

3.教师认真批改作业,做好作业反馈 ,不让家长代替批改,要求学生对错误作业及时订正,对学习有困难的学生进行指导与帮扶。

给家长的建议:

1.应培养孩子按时做作业的习惯,良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。

2.逐渐培养孩子独立做作业的能力,对于低年级的小学生,父母可以多花些时间进行指导,但随着年龄的增长,时间要缩短。

3.鼓励孩子自己检查作业,查出错后,让孩子说出错在哪里,为什么会出错,这样可使孩子记忆深刻,以免下次再犯。

4.孩子遇到难题时,家长指导要注意分寸,可以采取分步法,即家长先给予提示,让孩子思考如何做,当孩子弄懂后,再用类似题目让其巩固。

5.创造良好的家庭学习氛围,督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。

6.不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业,加重孩子学习负担,不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班,占用孩子休息时间,增加孩子身体和心理负担。


“读物管理篇”

学校行动:

1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物,禁止任何人以任何形式进校销售课外读物(含数字出版产品),禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

2.积极开展阅读分享课,设立班级读书角,开放图书室和图书漂流柜,优化校园阅读环境,开展形式多样的阅读活动,培养学生阅读的兴趣和习惯。

3.推荐符合学生学段的阅读书目,创建平台、鼓励学生积极参加品味书香、演讲、征文比赛等活动。

4.倡导亲子阅读,教育孩子爱护图书。

给家长的建议:

1.有选择性地向孩子推荐健康书目,鼓励孩子认真阅读有益于身心健康成长的书籍,要教育孩子爱护图书。

2.多带孩子到书店、图书馆走走,让孩子从喜爱看书入手,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

3.鼓励孩子积极参加各级各类读书活动,在阅读中开拓视野、增长知识,提高阅读和写作能力;在活动中展示风采,树立自信,感受读书带来的收获。

4.建议家长朋友们,每天挤出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生学习打下基础。

5.有下列情形之一的,不得作为中小学课外读物,不得进校园:

(1)违背党的路线方针政策,污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物,戏说党史、国史、军史的;

(2)损害国家荣誉和利益的,有反华、辱华、丑华内容的;

(3)泄露国家秘密、危害国家安全的;

(4)危害国家统一、主权和领土完整的;

(5)存在违反宗教政策的内容,宣扬宗教教理、教义和教规的;

(6)存在违反民族政策的内容,煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结,或者不尊重民族风俗、习惯的;

(7)宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点,存在崇洋媚外思想倾向的;

(8)存在低俗媚俗庸俗等不良倾向,格调低下、思想不健康,宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信,存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的;

(9)侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;

(10)存在科学性错误的;

(11)存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接,违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的;

(12)其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等,造成社会不良影响的。

体质管理篇

学校行动:

1. 学校严格按照国家课程设置标准,开齐开足体育与健康课程。

2. 落实大课间制度,每天统一安排大课间体育活动,保障每天锻炼一小时。

3. 每学期举办校园运动会及各项艺体活动,丰富校园文化生活,增强学生体质。

4. 保障每天两次眼保健操时间,防控近视,并定期组织孩子进行视力检查。

5. 做好家校沟通,及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。

给家长的建议:

1.指导孩子劳逸结合,保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯,督促孩子每天坚持体育锻炼,做到每天锻炼一小时。

2.引导孩子积极参加体育锻炼,结合上级要求,选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。要引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动,在活动中锻炼与磨砺。

3.鼓励孩子克服困难的同时,更要注意运动安全,懂得量力而行,避免造成运动损伤。运动前,一定要做好准备活动。

4.关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并及时报告学校,特别要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼。

5.建议开展亲子体育锻炼活动,营造愉悦的家庭氛围,争当健康阳光家庭。

6.提醒孩子科学用眼。请家长配合学校,指导孩子养成良好的读写习惯。保障书房灯光、桌椅高度符合读写和身高要求,保持“一尺、一拳、一寸”的读写姿势,减少学生使用电子产品的时间,预防近视。

各位家长朋友,培育“德智体美劳”全面发展的孩子是我们的追求和目标,落实“五项管理”工作,离不开您的支持,让我们携起手来,共同助力孩子全面发展、健康成长!

东方村尾学校

2021年6月18日

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