沧海探骊，乃悟学浅。众木成林，感前后为范。
为深入开展小学五年级语文学科的教学研讨，落实基于核心素养导向的教学，增进教师间的切磋互鉴，助力教师持续发展与提升，增强课堂教学实效。2024年12月，我校小语五年级备课组举行了五上第八单元集体备课活动。
本次集体备课活动由我校廖蝶老师、周翠芬老师和官贝贝老师三位教师执教，围绕《古人谈读书》、《忆读书》和《我的“长生果”》展开。
廖蝶老师在501班教学《古人谈读书》第二课时，她采用精读与研讨相结合的方式，逐句解读古人的读书智慧，将深奥的文言文变得通俗易懂。廖老师注重学生的自主思考与小组合作探究，在她的引导下，学生们不仅理解了文意，更从古人的教诲中汲取了读书的方法与态度，让学生们深刻领悟到专注阅读的真谛。
周翠芬老师在503班教学《忆读书》，其教学别具一格，她以冰心先生的读书经历为主线，通过丰富的故事讲述和情感渲染，使学生们跟随着冰心的脚步，感受不同书籍带来的独特魅力。周老师还精心设计了拓展延伸环节，鼓励学生分享自己的读书故事，进一步激发了学生的阅读兴趣与表达欲望。
官贝贝老师在504班进行《我的“长生果”》教学。她紧扣文本，以生动的语言引导学生深入剖析作者对阅读的热爱与感悟，通过巧妙的问题设置，让学生们仿佛置身于作者的阅读世界，深切体会到阅读对心灵滋养的重要性。课堂上，学生们积极互动，思维的火花不断碰撞。
课后听课教师与上课教师进行了评课活动。
此次集体备课的优质课活动，为五年级语文教师们提供了一个交流学习的平台，让大家在思维的交流与碰撞中，不断优化教学方法，提升教学水平，为提高语文课堂教学质量奠定了坚实的基础。相信在今后的教学中，他们将继续秉持以文启智、以教促学的理念，为学生们带来更多精彩且富有成效的语文课堂。
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